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STEAM教学领风采 深度学习显成效——物理教研组活动报道
时间:2019-09-27 点击率:541 来源:二十一中学 发布人:办公室

本网讯通讯员 邓秋艳本周四下午,长沙市教育学院主办的初中物理深度学习研修班全体成员来长沙市二十一中学听课交流戴志杰老师通过研修班的学习,在体现steam教学模式的示范课《声音,频率与音乐》中,融合了数学,物理以及声乐三门学科的知识,组织学生利用非常简单的pvc塑料管,橡皮塞,棉花等材料,进行小组合作,制作出了能吹凑乐曲的排笛整堂课学生学习积极性高,兴趣浓厚,小组成员合作紧密,最后很多小组都成功制作出完整的成品,并能进行乐曲演奏。

课后,研修班的成员和校物理教研组的全体老师对戴志杰的该堂课进行了探讨和交流。

研修班组长市一中彭老师主持此次会议他对校能提供这样的学习和交流的机会表示感谢,对戴志杰的堂课谈了自己的感受这是一堂让人耳目一新的课,充分体现了steam教学理念,即让学生在体验中学,全面培养学生的科学素养,又紧扣中考要求,可以说是应试和素质教育两不误,同时彭老师还指出了可以在授课过程中再增加一些物理的成分,合理利用课堂的生成资源对容易产生误区的知识点进行点拨。

会上,二十一中教研组长舒兆云就学校初中成立的信息班进行介绍,对戴志杰这一堂课充分利用了高科技信息技术辅助教学表示了充分的肯定和赞赏,并对“三自课堂”进行了解读认为,只有让小组学生主动,自发的通力合作去完成一个项目,最后能有成果展示的课堂才是项目化的教学,才是真正的“自然,自主,自在”的课堂。

最后,教育学院汤主任对这一堂课进行了指导。他表示自己到过很多学校听同类型的课,戴志杰的这一课是最让他充满期待的,并且这种期待贯穿在整个课程中学生每一个任务的设置都体现了授课者的用心,问题的梯度性,思维的层次性都在一个个的任务中呈现出来了汤主任还对学生们最后能做出一个真正可吹奏乐曲的排笛表示惊讶,频频对21学子的素质表示肯定。他还说,steam教学会是一个趋势,真正的教育是要提高学生的综合素养,并希望我们一线的中学能进一步深入学习和逐步实现该教育理念。